martes, 11 de diciembre de 2012

Reglas de participación


Reglas de participación.


Este blog es un foro moderado. Está abierto a la participación, pero los mensajes se revisan.

El autor de los comentarios es el único responsable de los mismos. En ningún caso el autor del blog se hace responsable de los comentarios vertidos por terceros.

Evita escribir los comentarios en MAYÚSCULAS. En las reglas de etiqueta digital se consideran como gritos.

No se admitirán insultos ni faltas de respeto.

Se exigirá limpieza en el lenguaje evitando las palabras malsonantes y los tacos.

Los comentarios se deberán ajustar a contenidos relacionados con el proyecto: Acciones para promover la salud.

Evita incurrir en  faltas de ortografía.

No  insultes a los participantes  con tus comentarios.

Argumenta tus comentarios de acuerdo a tu experiencia personal sobre el proyecto: Acciones para promover la salud.

En la medida de lo posible deja una aportación al trabajo de tu compañero mediante sugerencias, consejos etc.

Escribe tu nombre completo para que tu comentario tenga veracidad, de lo contrario no lo tomare en cuenta.

Escribe tu conclusión sobre el producto final que se realizo del proyecto ya mencionado.

domingo, 28 de octubre de 2012

HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN

Algunas herramientas de colaboración que resultan de mucha utilidad para implementar  en el salón de clase son:


Blog


Wiki


Redes socilas


El blog

A   través    de esta   herramienta    podemos    realizar   actividades tales como: 

Blog diario de clases: Donde los alumnos resumirán lo que se ha hecho en clase incluyendo esquemas esenciales  enlaces, imágenes  vídeos... A demás se  permite al alumno repasar los temas permitiendo de esta manera que el educando que no haya podido asistir pueda ponerse al corriente.


Blog libro de actividades: Es una buena forma de que el docente pueda subir actividades  o contenidos de cierta asignatura para hacer preguntas y dejar ejercicios a los alumnos para que los realicen. 


Blog periódico escolar del centro: Se pueden publicar actividades educativas interesantes donde los lectores dejen sus comentarios.


Wiki

Wiki como portafolio digital: Permite recoger los trabajos y es un espacio para su valoración de compañeros y docente ademas se intercambian comentarios.

Wiki como espacio de trabajo compartido: Permite coordinar aportaciones y actualizarlas y compartirás con los demás.

Redes sociales

Redes de estudiantes: Se puede constituir una comunidad virtual de aprendizaje, multiplicando las posibilidades de aprendizaje.



Uso  de la seguridad en internet.  





       Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es en efecto humana con sentimientos que pueden ser lastimados.

    Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.

     Reconozca en qué parte del ciberespacio se encuentra.

     Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas.

    Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en línea.

    Comparta su conocimiento con la comunidad.

    Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.

    Respete la privacidad de terceras personas.

      No abuse de su poder.

Perdone los errores ajenos






  • Evita en lo posible proporcionar información personal al navegar en la red.
  • Utiliza servicios de programas escritores de información.
  • Evite tener a la vista su contraseña y no utilices la misma contraseña para todos los sitios.
  • Participa en sitios sociales adecuados y concéntrese en los que le sirvan a su objetivo.
  • No ponga fotografías de su familia o personales en situaciones comprometedoras.
  • El navegador debe ser seguro.
  • Consiga la máxima protección contra gusanos y spyware.
  • No conteste correos donde le ofrezcan millones.













sábado, 27 de octubre de 2012

TANGRAM

TANGRAM

Es un juego Chino muy antigua llamado Chi Chiao Pan, que significa tabla de la sabiduría.

Es muy fácil de construir puesto que es un rompecabezas que se  obtiene dividiendo un polígono en cuadrados, triángulos  romboides, etc., todo ello del modelo de TANGRAM que queramos obtener.


Algunas actividades que se pueden realizar con este rompecabezas es a través de un pequeño cuento, el juego consiste en que, usando las figuras del Tangram que mostrare mas adelante, construyan las situaciones del cuento que se señalan. Imprime  y recorta  las piezas del Tangram, pegalas en una cartulina, cartón o foami. 




CUENTO


En una bella casa vivía un niño, con su perro , este niño era muy alegre y le gustaba mucho bailar , pero cierto día su perro se perdió, y el niño estaba muy triste . Hizo dibujos de su perro y se los enseño a todos sus conocidos , alguien le dijo que había visto a su perro cerca del muelle, el muchacho corrió hasta el muelle , el perro al ver a su dueño corrió hacia él , y los dos felices decidieron realizar una paseo en bote .

RETO

Construye las siguientes figuras.





IMPRIME TU TANGRAM